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PROL ® – Programa de Literacia Emergente

O FUTURO NA IDADE CERTA

 

Apoio institucional

     

O PROL® – Programa de Literacia Emergente é um programa multiartístico que promove competências de literacia, garantindo um relacionamento regular, precoce, positivo, afetivo e sólido com a linguagem literária, com o livro e com a leitura, visando a interiorização de hábitos de leitura e de escrita, através de sessões semanais para grupos de crianças dos 6 meses aos 6 anos, com mediadores de leitura experientes, em contexto pré-escolar.

Fábrica de Histórias®

PEDAGOGIA POR PROJETO

 

Apoio institucional

     

O serviço educativo Fábrica de Histórias® é um produto de promoção de escrileitura e das artes que se desenvolve junto de instituições de ensino público e privado, integrado no espaço curricular, e que consiste na implementação de um processo colaborativo que se propõe criar um livro da autoria dos alunos, coadjuvados por professores e mediadores de diferentes áreas técnicas e artísticas, que no final será impresso.

Alto Cinema

O CINEMA ESTÁ EM ALTA NA TUA ESCOLA

 

Os principais objetivos do Alto Cinema consistem em:

  • Promover o desenvolvimento de conteúdos e experiências inovadoras no processo de aprendizagem;
  • Incentivar a curiosidade e criatividade através da linguagem cinematográfica, fazendo a ligação com o percurso escolar;
  • Incrementar a auto estima;
  • Aproximar alunos e comunidade através da interação entre as duas partes no processo de realização;
  • Mobilizar alunos criando pontes com os encarregados de educação e com a comunidade em geral;
  • Veicular mensagens de interesse municipal e intermunicipal, em uma ou mais das seguintes áreas: ambiente, economia social, turismo e educação.

Apoio institucional

         

A ação Alto Cinema é um projeto de cinema, onde grupos de alunos do 2.º, 3.º Ciclo e Secundário têm acesso às técnicas e aos equipamentos que permitem realizar uma curta-metragem, seja ela de ficção ou um misto entre a ficção e o documentário.

O processo conta com o apoio e a supervisão de profissionais do guionismo, da realização e da sonorização.

Partindo de um desafio assente numa temática de cariz territorial e humanitária, mas de importância global, previamente definida, os alunos começam por escrever de forma colaborativa um guião cinematográfico. Num momento posterior e após distribuição das várias tarefas, em sessão de pré-produção, tem lugar a realização do filme, apostando, sempre que possível, na intersecção com a comunidade através do recurso aos seus agentes.

No final a curta-metragem é mostrada aos pares dos autores e difundida através de plataformas digitais num processo que valoriza a difusão das mensagens e o papel e a dinâmica da autoria.

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AEC e CAF

SENTIR, PENSAR, EXPERIMENTAR – SER A BRINCAR

 

Visando responder a necessidades dos Alunos e seus agregados familiares, dos Agrupamentos de Escolas e da própria Comunidade no âmbito das Atividades de Animação e Apoio à Família para o Pré-Escolar e das Atividades de Enriquecimento Curricular (AEC),da Componente de Apoio à Família (CAF) para o 1.º Ciclo, a CABEÇUDOS criou um programa de atividades diferenciadoras, e que vão ao encontro das recomendações da Direção-geral da Educação.

Sendo as AEC e CAF espaços privilegiados de aprendizagens não formais, em que a ludicidade e o brincar são palavras chave, e, com a crescente incógnita relativa ao futuro profissional e às novas profissões, numa sociedade em constante transformação e rápida evolução, torna-se absolutamente necessário dotar as crianças de competências e estratégias necessárias ao autoconhecimento, à autorregulação, à capacidade de resiliência, que levam ao bem-estar físico e emocional.

A criatividade e a curiosidade são capacidades imperativas que devem ser estimuladas, trabalhadas e melhoradas. Igualmente a inteligência emocional, o reconhecimento e a identificação das próprias emoções e as dos outros, é fundamental para o bem-estar social, a vida entre pares e na comunidade, a cidadania e a solidariedade, promovendo a autoestima, a motivação, a empatia, a resolução de conflitos e o pensamento criativo, entre outras.

As AEC compreendem os seguintes domínios:

  • Desportivo;
  • Artístico;
  • Científico e Tecnológico;
  • Solidariedade e Voluntariado;
  • Ligação da Escola com o Meio;
  • Dimensão Europeia da Educação.

Livraria Itinerante

LIVROS NO TEU CAMINHO

Quem conduz a livraria conduz também uma visita guiada pelas estantes, pelos recantos e pelos encantos dos livros, nomeadamente, com a explicação do projeto, a mostra do acervo e a partilha de histórias.

Apoio institucional

   

A CABEÇUDOS ITINERANTE consiste num veículo transformado, adaptado ao transporte, exposição e venda de livros. Trata-se de um projeto que visa divulgar a leitura como competência obrigatória ao desenvolvimento do ser humano e a sua introdução precoce no seio familiar e escolar, fomentando hábitos e estimulando leitores. Leva o livro infantojuvenil a crianças e jovens que, por fatores intrínsecos ou em contexto social adverso, se encontrem privados da leitura e do acesso ao livro ou limitados a uma oferta reduzida. Igualmente a professores, cuidadores, educadores, pais e encarregados de educação – peças fundamentais na instrução dos hábitos de leitura em idade precoce – que careçam de orientação e apoio especializado no cumprimento deste desígnio. 

A CABEÇUDOS ITINERANTE visita estabelecimentos de ensino públicos e privados e bibliotecas públicas, organizações públicas ou privadas e espaços públicos de lazer, realizando feiras e festas de leitura. Participa em eventos municipais e está em locais improváveis onde o livro infantojuvenil deva ser divulgado. A área de ação da Cabeçudos ITINERANTE estende-se a todos os municípios de Portugal Continental.

Conta-me Histórias…

SESSÕES DE NARRAÇÃO ORAL

 

Com técnicas de leitura adequadas a cada fase do desenvolvimento, características e interesses das crianças, as atividades de narração oral são fulcrais para o desenvolvimento, tanto a nível da oralidade e consciência fonológica, como, em consequência, da aprendizagem da leitura e da escrita.

Receber estímulos capazes de despertar a curiosidade, de desenvolver a imaginação e a criatividade, a associação de ideias, o jogo simbólico. As sessões são fonte de puro prazer, de divertimento e de cultura.

As sessões de Conta-me Histórias… são dedicadas às crianças que frequentem a creche, o jardim de infância ou o 1.º Ciclo.
Com duração adequada à população escolar estas sessões decorrem no Estabelecimento de Ensino.

As leituras animadas por contadores de histórias contribuem para o aumento das capacidades de concentração e de atenção, criam motivação e aumentam a autoestima, permitindo lidar com emoções e medos, gerando a capacidade de apreender sistemas de valores, e regras, ajudando as crianças a pensar sobre si próprias e a compreender melhor o mundo e os outros.

Filmes com Histórias

CURTAS-METRAGENS DE ANIMAÇÃO

 

Tem como objetivos específicos:

  • Desenvolver capacidades de atenção e concentração;
  • Promover a educação artística e a criatividade;
  • Desenvolver aptidões ao nível da interpretação e do raciocínio;
  • Incentivar a discussão e o debate;
  • Estimular o espírito crítico;
  • Apresentar em ambiente escolar a cultura do quotidiano;
  • Propagar valores de solidariedade social – Liberdade, Partilha, Entreajuda, Proteção Ambiental, Amizade, Amor ao Próximo, Respeito, Justiça e Cooperação.

A atividade Filmes com Histórias visa promover hábitos de leitura junto da população escolar do 1.º Ciclo, recorrendo a adaptação cinematográfica de obras literárias.

Passa pela projeção de curtas-metragens de animação, faladas em Português e adaptadas dos livros editados no âmbito da Fábrica de Histórias®.

O público-alvo são os alunos do 1.º Ciclo. A duração aproximada de cada sessão é de 60 minutos.

Edição de livros

LIVROS QUE GUARDAM O PASSADO ATÉ AO FUTURO

 

Este serviço inclui a paginação, edição e impressão de um livro com características a definir.

Editar um livro é muito mais do que um registo de um passado que já não se lembra. É guardar memórias, emoções, algumas dificuldades e muitos momentos de partilha. Páginas escritas de amizades, valores, sucessos, horas que pareceram minutos e minutos que pareceram horas. Folhas ilustradas de humores e amores. É um Livro que guarda o passado, atravessa o presente e que se lê até ao futuro. É uma parte da história de cada um dos intervenientes.

Editar um livro para celebrar algo ou… alguém.

Fazer um agradecimento público a uma equipa ou aos trabalhadores de uma empresa.

Fale connosco

+351 968 513 730; +351 245 919 140

Igreja de S. José, Rua de S. José, 7320-438 Castelo de Vide

 

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